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  • 信息渠道变革引致乡村居民多样化高质量就业的逻辑
  • [摘要]在信息化时代到来的背景下,本文选取乡村居民为研究对象,利用中国家庭追踪调查(CFPS)数据,评估了互联网的日益广泛应用作为一种新型的信息获取渠道,对推动乡村居民多样化高质量就业的影响。研究发现,与报纸、期刊等传统信息获取渠道相比,互联网的使用可以显著提升乡村居民选择非农就业的概率。此外,从就业质量角度,本文还发现控制了就业类型后,互联网的使用与乡村居民就业收入与就业满意度之间也有着显著的正向关系。本文还验证了互联网发挥影响作用的机理:互联网的普及应用通过提升乡村居民的信息获取能力,有效扭转了存在于乡...
  • 作者:张世虎;顾海英;
  • 全文[ PDF 1160.0 KB ] 2020.8(4)  共有 894 人次浏览
  • 养老保险实际缴费率与企业创新——基于非线性关系的研究
  • [摘要]“减负税”与“促创新”是当前政府亟待解决中国企业“生存之困”的重要举措。本文以2013-2018年中国A股上市公司数据为样本,采用面板数据双固定模型分析养老保险实际缴费率对企业创新的影响及机制效应。研究发现,养老保险实际缴费率对企业创新的影响呈现倒U型非线性关系;养老保险缴费导致企业劳动成本上升所引起的要素替代效应会促进企业创新,但融资成本效应会抑制企业创新,两种效应相互叠加而产生了非线性关系;法定费率既定前提下,养老保险缴费遵从度越好的企业,创新水平越高;异质性分析结果显示,仅制造业企业养老保险实际缴费...
  • 作者:何子冕;江华;李雅楠;
  • 全文[ PDF 1136.0 KB ] 2020.8(4)  共有 922 人次浏览
  • 农民工过度劳动是“自愿选择”还是“无奈之举”?——基于过度劳动收入补偿的分析
  • [摘要]本文基于2016年和2017年中国乡城人口流动调查数据,建立农民工收入方程和工资方程的固定效应模型,回归农民工工作时间对其收入和工资的影响。研究结果表明,工作时间的延长使得农民工群体月工资和月收入得到较小幅度的提升;随着过度劳动程度的增加,农民工小时工资不断减少。农民工群体过度劳动不仅未获得应有的收入补偿,而且过度劳动越严重的农民工损失越多。因此,政府部门应严格限制劳动者的工作时间并规范加班工资制度,保证农民工群体基本休假权利和过度劳动的合理工资补偿,提高劳动合同签订率,促进农民工就业正规化。这些措施将...
  • 作者:郭凤鸣;张世伟;
  • 全文[ PDF 1095.0 KB ] 2020.8(4)  共有 940 人次浏览
  • 转型期中国家庭的家务分工特征及其在生命周期中的变化
  • [摘要]本文考察了20世纪80年代末以来中国家庭的家务分工特征及其演变,重点检验了男性参与家务的行为随婚姻周期的变化规律。研究发现,过去30年间中国男性分担家务的现象整体呈上升趋势。这一方面表现为现代教育发展通过改变个体教育水平和社会文化环境带来的平等化分工效应;另一方面,在可观测的解释因素以外,家务分工随时间存在相对独立的平等化趋势,尽管其进程还相对缓慢,还存在一定的波折。值得注意的是,已婚男性分担家务的现象在婚姻周期中存在不同程度的衰退,新婚期后男性分担家务的可能性及其分担程度显著下降。其部分原因在于,当...
  • 作者:牛建林;
  • 全文[ PDF 1212.0 KB ] 2020.8(4)  共有 906 人次浏览
  • 家庭照料对儿童学业成就的影响
  • [摘要]本文基于2016年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,采用有序Probit模型分析了家庭照料对6~12岁阶段儿童学业成就的影响。研究结果表明:家庭照料的程度与儿童学业成就呈显著正向关系,当控制了儿童的自学能力之后,关系依然成立。对照料类型进行区分,学习照料与心理照料对儿童学业成就的作用同等显著。除此之外,在不同照料形式、不同性别以及城乡之间,家庭照料对学业成就的影响具有明显区别。本文结果表明,父母应该增加与儿童的互动时间,不仅要关注儿童学习习惯培养,也要重视其心理健康发展,以保证儿童的竞争优势,促进人力资本良性发展...
  • 作者:万凌霄;马铃;
  • 全文[ PDF 1318.0 KB ] 2020.8(4)  共有 947 人次浏览
  • 教育收益中的人力资本与信号效应估计——基于学制改革的证据
  • [摘要]教育通过“人力资本积累”还是“信号效应”影响收入,一直是劳动与教育经济学家所关注的问题,但却没有形成统一的结论。本文利用中国劳动力动态调查2012年数据,以中国学制改革构建准实验设计,分析了教育收益率中“人力资本积累”和“信号效应”的贡献大小。研究发现,根据样本估计的教育收益率约为9.5%,其中约4.0%来自于“人力资本积累”的贡献,约5.5%来自于“信号效应”的贡献。这说明由于信息不完全,在中国劳动力市场上,相对于看不见的“人力资本积累”,教育的“信号效应”占据了更加主导的地位。
  • 作者:管振;孙志军;
  • 全文[ PDF 1165.0 KB ] 2020.8(4)  共有 991 人次浏览
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