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教育收益中的人力资本与信号效应估计——基于学制改革的证据

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摘要:

教育通过“人力资本积累”还是“信号效应”影响收入,一直是劳动与教育经济学家所关注的问题,但却没有形成统一的结论。本文利用中国劳动力动态调查2012年数据,以中国学制改革构建准实验设计,分析了教育收益率中“人力资本积累”和“信号效应”的贡献大小。研究发现,根据样本估计的教育收益率约为9.5%,其中约4.0%来自于“人力资本积累”的贡献,约5.5%来自于“信号效应”的贡献。这说明由于信息不完全,在中国劳动力市场上,相对于看不见的“人力资本积累”,教育的“信号效应”占据了更加主导的地位。

作者: 管振;孙志军;
作者单位: 北京师范大学经济与工商管理学院;北京师范大学首都教育经济研究基地;
期刊: 劳动经济研究
年,卷(期):页码 2020,8(4):
JEL分类号:
基金项目:
文章编号:
关键词: 学制改革;人力资本积累;信号效应;

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